segunda-feira, 3 de dezembro de 2012

PROJETO CORAL



 Elaboração de projetos

              Ao analisarmos nossos alunos de alfabetização do EJA em horário de HTPC, percebemos a necessidade de se fazer algo diferente para motiva-los, e foi  ai que eu sugeri o Coral.  A ideia foi aceita, elaboramos o projeto e colocamos em prática. Os alunos já se apresentaram em várias comemorações e foi um sucesso. A partir das apresentações criou-se um elo muito grande e importante entre nossos alunos, comunidade e equipe escolar. Atingimos nosso objetivo e conseguimos fazer com que nossos alunos sentissem importantes.
              Com este coral, o envolvimento geral foi atingido e o sucesso foi total.


A música exprime a mais alta filosofia numa linguagem que a razão não compreende.
Arthur Schopenhauer




PROJETO CORAL EJA MARIA DA GLÓRIA I



Professora Responsável: Célia Regina Caetano
Regente: Carlos Roberto  da Silva


Justificativa:

                     Sabe se que a linguagem da música tem estado sempre presente na vida dos seres humanos. A linguagem musical é aquilo que conseguimos conscientizar ou aprender a partir da experiência. Educar musicalmente é proporcionar ao jovem educando uma compreensão progressiva da linguagem musical, através de experimentos e consciência orientada.
                       Quando cantamos entramos em contato com a nossa musicalidade e podemos adquirir conhecimentos importantes que norteiam uma boa iniciação musical. Para cantar trabalhamos o corpo, a respiração e a voz, o que nos ajuda a desenvolver: Coordenação motora; percepção musical; afinação; memória auditiva; concentração; cultura e conseqüentemente o respeito pela diversidade.
                        Acredita-se que com a realização deste projeto pode se despertar no educando o gosto pela música e levá-los a respeitar a diversidade cultural, além de aproximar os alunos da escola.

Objetivo Geral:
- Desenvolver  o gosto pela música e aperfeiçoar a expressividade dos Jovens e Adultos do EJA.

Objetivos Específicos:
- Contenção do índice de evasão
- Despertar o gosto pela música
- Promover apresentações do coral como forma de incentivo ao educando e divulgação do trabalho realizado.
-Estreitar o vinculo com a família, unindo esforços para melhorar a qualidade de ensino aprendizagem e relação inter pessoais.

Procedimentos Metodológicos:
- Os ensaios  acontecerão em 2 aulas, uma vez por semana, divididos em:
·      Aquecimento
·      Técnica vocal
·      Ensaio do repertório


Recursos:
·      Aparelho de som
·      Pen Drive
·      Computador
·      Roupas para apresentações
·      Câmera fotográfica
·      Filmadora


Recursos Consumo:
·      Papel sulfite
·      Tinta para impressora
·      CD e DVD

Recursos Humanos
·      1 Regente
·      1 Auxiliar
·      1 funcionário para editoração


Público: Alunos das salas de Alfabetização

Duração: Todo o ano letivo

Ações:
·      Participação em atos cívicos  e  datas comemorativas

Função do Regente: exercer as funções  de regente

Função do auxiliar:
·      Fazer o elo de ligação com a direção
·       Preparar e organizar as roupas
·      Acompanhar, arrumar e organizar os alunos para os ensaios e apresentações.

“Este projeto iniciou-se em novembro  2010, com 2 apresentações em dezembro com repertórios natalinos,  emocionando a todos que assistiram e evidenciando o sucesso do  projeto .” As apresentações estão registradas e se encontram sob o poder da direção".




Célia Regina Caetano
Professora de Educação física
 

4 comentários:

  1. ROGÉRIO DE MORAES BARBOSA

    Sumaré  / SP - Picerno 1
     (19) 987356096
     (19) 38285742
    Função pretendida: Educador Musical ( canto coral )
    aprendacantando@hotmail.com

    FORMAÇÃO
    Ensino Médio Completo 1999

    EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
    Ong Legal (prestando Serviços para Escolas Públicas e Particulares)
    Educador Musical
    10 anos e 9 meses
    • Formar corais de até 150 alunos por coral.
    • Ensaiar canto e coreografias.
    • Ensinar músicas de cunho comportamental.
    • Contar histórias que reafirmam o conteúdo moral das letras das músicas. Dinâmicas interativas.
    • Organização, limites e disciplina.
    • Apresentações na escolas e fora de escola de acordo com o que for adorado.
    • Repertório próprio {datas especiais( pais, mães família, criança, professor, páscoa, natal, ecologia e reciclagem, folclore...) concentração, recreio, higiene, entrada, saída, aniversário, homenagem, despedida, formatura, amizade, trabalho em grupo, socialização...}.
    • Diploma de "Honra ao Mérito" pela câmara municipal de Americana. SP.
    • Certificado do Centro Salesiano de São Paulo por ministrar oficina "Projeto Aprenda Cantando" no evento "Educador em Ação" promovido pelo curso de pedagogia. Obs. Pela primeira vez, alunos, professores e reitores aplaudiram em pé.

    Ong Legal
    Educador Musical
    10 anos e 9 meses

    Mei - Rogério de Moraes Barbosa
    Educador Musical
    4 anos
    aprendacantando@hotmail.com

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  2. Li o Projeto. Sou coralista e o achei muito interessante para aplicá-lo nas escolas. Também sou professor, só que, aposentado. Muito bom!

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  3. Gostei estou montando um oral na escola que leciono. Sou corista ,mas estou afastada a uns alguns anos.
    Parabéns

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